品牌初探 | 记田园高级中学工作坊

2019年7月2日，由德稻发起的文化创意师资培训中，白福瑞工作室核心团队讲师Davide Pizzitol为田园高级中学的老师们进行了为期一天的品牌创意课程培训。

课程分为三个小节，第一小节课中， Davide老师介绍了品牌概念， 结合品牌的例子讲述了品牌背后“真实”“质量”以及“一致性”三大支柱，更是以星巴克品牌成功的案例， 综合分析杰出品牌背后的秘诀。

第一小节的课堂小组讨论作业是让老师们以战略品牌师身份，将星巴克品牌精神融入到鞋履，医院，幼儿园以及服饰四个产品中，进行品牌周边产品设计。 老师们的很多设计融入了中国风的元素，例如，鞋履设计小组就将星巴克中的人鱼尾标志和盘扣结合，设计出给老人以及小孩的“星巴克老布鞋”，主打舒适和“传统文化和现代结合”的理念。

在人人都可以成为自媒体的时代，课程第二部分则是专注打造个人KOL（Key Opinion Leader)。老师们在充分了解品牌核心内容的基础上，根据自己的兴趣爱好，设计视频的定位和内容，全方位打造自己的KOL品牌。Davide老师希望老师们可以完全根据自己的爱好兴趣，想象自己如果成为网络红人，会怎样定位自己和自己的产品。老师们的方案选题新奇充满巧思。有的老师专门为了宣传健康时令蔬菜打造了古朴田园式住宅，并详细设计了录制视频时穿的服饰以及整体背景环境，在住宅中进行时令食材的烹饪教学视频录制，让生活在大都市的人们可以感受自然之美。

根据前两小节课程的内容，课程的第三部分则是根据前两节课程中个人对于品牌的理解，为自己的KOL品牌设计logo。Davide老师在课程一开始就以星巴克人鱼logo的发展变化为例，提出logo的真正价值是在于“让消费者铭记，而非表达品牌的深层含义”。因而在logo设计中，毋需给logo设计太多的元素去传达品牌背后的含义。老师们根据自己小组的品牌定位和品牌价值，设计出了多种多样的logo，简洁而生动。

本次品牌设计工作坊走进田园高级中学不仅仅是让老师们一瞥品牌设计的艺术，更多是希望老师们可以打开平常教学的思路。品牌设计和策划需要对于市场、受众以及产品敏锐的感知力和洞察力，考验的是综合素质，一方面要脚踏实地，一方面更要创新创造。

老师们在课后和Davide老师交流的过程中，认为在当今的互联网社会，中国正处在转型的阶段，会有越来越多的企业注重背后的品牌文化价值，而瑞士国际品牌学院带来的则是瑞士——这个小而精致以品牌著称的国家对于品牌的积累的经验和独到见解，即使是日常工作和品牌不相关的教师职业，也能学到不少关于品牌和个人塑造的技能，对自己的教学和个人发展大有裨益。